視覚障害や中等度難聴、喉頭気管分離術をしている児において、残存機能を生かした遊びを実施し生活リズムの確立や成長・発達を促すことに繋げることができるか検証する。

患児に対して保育活動を実施し、快・不快の表情や体動、SpO2モニターの脈拍数値、覚醒の度合など記録し、睡眠時間、保育活動以外のSpO2モニターの脈拍数値など看護記録から情報取集し検証する。