ホーム > 倫理委員会 > 倫理委員会 委員会審議 > 令和5年度 > 看護基礎教育における臨床判断能力育成のためのシミュレーション教育の効果と課題～複数領域でのシミュレーション演習の試み～
令和6年03月15日審議
| 申請者 | 教員 亀田 まゆみ |
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| 受付番号 | R05-8 | ||
| 課題名 | 看護基礎教育における臨床判断能力育成のためのシミュレーション教育の効果と課題～複数領域でのシミュレーション演習の試み～ | ||
| 研究等の概要 | 目的 | シミュレーション演習後の学生のアンケート調査の結果から、シミュレーション演習を行った学習効果と、課題を明らかにする。 |
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| 対象及び方法 | 看護専門学校A校２年生３３名を対象とし、シミュレーション演習が終了した後に学生へWEBアンケートシステムを使用したアンケート調査を行い、記述統計と一元配置分散分析を行う。また記述内容をコード化しカテゴリー化する。 |
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| 判定 | 条件付承認 | （委員会で指摘のあった箇所を修正） | |
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