シャドーイング（看護学生が臨床の看護師と行動を共にし、看護の実際を間近で見学する）実習において、実習指導者がどのように指導を工夫したのか明らかにし、今後の「看護の統合実習」のよりよい指導方法の検討・改善につなげる。

看護の統合実習で実習指導を行った看護師（実習指導者）と副看護師長のうち、同意が得られた対象者６名程度を無作為に選定し、対象者に半構造化面接法による個人面接を３０～４０分程度行う。内容はコード化し、類似性に従いカテゴリー化する。